بلندی: احیاء مراکز آموزش علمی‌کاربردی در شرف تعطیلی با اجرای طرح آمایش آموزش عالی
تاریخ انتشار: ۱۶ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۱۳۲۷۰
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، حسین بلندی رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در سفر استانی خود به استان همدان با علیرضا قاسمی فرزاد استاندار استان همدان دیدار و گفت‌وگو کرد.
در این دیدار که در محل استانداری همدان برگزار شد رئیس دانشگاه علمی کاربردی با اشاره به سیاست‌های پشتیبان دوره مدیریت قبلی خود در دانشگاه جامع علمی کاربردی، تأسیس هزار تعاونی با مشارکت دانش‌آموختگان و هدایت تسهیلات اشتغال‌زایی به سمت این تعاونی‌ها را از مهم‌ترین آن‌ها برشمرد و اظهار داشت: با بهره‌مندی از تجارب قبلی به دنبال احیا و بازآفرینی مأموریت‌های دانشگاه هستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
بلندی از دیگر کارهای حائز اهمیت دوره گذشته مدیریتی خود را تأسیس مراکز آموزش علمی‌کاربردی صنعتی و تدوین برنامه‌های درسی متناسب برای رفع نیازهای آموزشی مشاغل مرتبط با آن اعلام کرد.
وی افزود: در نتیجه این اقدامات، شورای عالی اداری در سال ۱۳۹۰ به منظور ایجاد انسجام تشکیلاتی در ساختار دولت، جلوگیری از انجام فعالیت‌های موازی، کاهش هزینه‌ها و معطوف ساختن منابع دستگاه‌های اجرایی به اجرای مأموریت‌های اصلی و قانونی محوله و ارتقای سطح علمی مؤسسات آموزشی و پژوهشی مقرر کرد دستگاه‌های اجرایی کشور با تجمیع یا ادغام مؤسسات موجود، درباره ایجاد یک مؤسسه آموزش علمی‌کاربردی اقدام کنند و تمامی تجهیزات موجود خود را برای تربیت تکنسین و نیروی کار ماهر مطابق سیاست‌ها، ضوابط و برنامه‌های این دانشگاه در اختیار قرار دهند.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در ادامه گفت: پس از این مصوبه و در حالی که ضرورت مهارت‌های شغلی و صلاحیت حرفه‌ای با تصویب قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی در سال ۱۳۹۶ در کانون توجه همه قرار گرفته بود، شورای عالی اداری در اقدامی غافلگیر کننده تمامی مراکز وابسته به دستگاه‌های اجرایی کشور را تعطیل کرد. با این تصمیم مشکلات عدیده‌ای برای آموزش‌های مهارتی مستقر در محیط واقعی کار به لحاظ دسترسی به تجهیزات و امکانات به روز و تجارب شغلی مرتبط به وجود آمد. هر چند در دوره مدیریتی جدید تلاش شد با تدوین طرح‌های توانمندسازی تا حدودی این نقیصه برطرف شود.
بلندی در ادامه اظهار داشت: با شروع مسؤولیت مجدد اینجانب در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی، به عنوان اولین چالش، احیاء مراکز آموزش علمی‌کاربردی در شرف تعطیلی با اجرای طرح آمایش آموزش عالی علمی‌کاربردی مورد توجه قرار گرفت که ضمن حذف کدرشته محل‌های فاقد تقاضا و نیاز بازار، رشد ۲۵ تا ۳۰ درصدی پذیرش دانشجو را به ارمغان آورد.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی دومین چالش را موضوع صلاحیت حرفه‌ای عنوان کرد و گفت: این فرآیند در گذشته به صورت کامل به وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی واگذار شده بود که پس از جلسات فراوان و پیگیری‌های مستمر، چارچوب صلاحیت حرفه‌ای با رعایت حیطه مجریان مصوب شد که از سطح ۱ تا ۳ مربوط به سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای و از سطح ۴ تا ۸ مربوط به آموزش عالی است.
بلندی، پیروی از فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر توسعه آموزش‌های مهارتی و دستور ریاست محترم جمهوری در حمایت از طرح‌های اشتغال‌زایی را از مهم‌ترین برنامه‌های دانشگاه جامع علمی کاربردی در ترویج و توسعه آموزش‌های مهارتی دانست و با اشاره به تصویب ۱۰۰ هزار میلیارد تومان اعتبار مصوب تسهیلات خوداشتغالی توسط شورای عالی اشتغال به استان‌ها و مشخص شدن سهم هر استان از این طرح، خواستار تعریف فرآیندی شد که استفاده‌کنندگان از این تسهیلات، دوره‌های مهارتی متناسب هر شغل را در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی در قالب دوره‌های کوتاه مدت دارای صلاحیت حرفه ای بگذرانند.
در ادامه این دیدار، علیرضا قاسمی فرزاد استاندار همدان ضمن عرض خیرمقدم و تشکر از اهتمام دکتر بلندی برای اجرای منویات مقام معظم رهبری، راه برون رفت از معضل فعلی اشتغال را توجه به آموزش علم توام با مهارت برشمرد و تصریح کرد: کار بدون علم و دانش و علم بدون مهارت، می تواند باعث اتلاف منابع و هزینه شود.
استاندار همدان در ادامه اظهار داشت: کار دانشگاه جامع علمی کاربردی در زمینه آموزش علم و همزمان با مهارت دارای اثرات مثبت در ارتقاء تولید و بهره‌وری و افزایش راندمان شده است.
قاسمی فرزاد خواستار حضور پررنگ و فعال دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان همدان در شوراهای مرتبط با اشتغال استان شد و فعالیت این دانشگاه را مکمل فعالیت سایر ارگان‌های استان از جمله سازمان جهادکشاورزی، سازمان صمت و سازمان فرهنگی و گردشگری استان دانست که برای افزایش کیفیت و بهره‌وری مشاغل نقش‌آفرینی می‌کنند.
استاندار همدان افزود: اگر کارفرمای دریافت کننده تسهیلات، مکلف باشد در ازای تسهیلاتی که دریافت می‌کند افراد شاغل در آن مجموعه را برای آموزش و کسب مهارت لازم به دانشگاه جامع علمی‌کاربردی معرفی کند تا در کنار مهارت، علم و دانش را هم داشته باشد و یک کارگر ساده را به یک کاردان و تکنسین متخصص ارتقا دهد، علاوه بر افزایش بهره‌وری و جبران هزینه‌های انجام شده، آورده مناسبی را در اختیار کارفرما قرار خواهد داد.
وی تصریح کرد: این کار، از طرفی هم باعث افزایش اعتماد به نفس و احساس مفید بودن در کارگر می‌شود و هم نهایتاً افزایش رضایتمندی شغلی و ارتقا رفاه اجتماعی خانواده را همراه دارد.
قاسمی فرزاد در پایان با استقبال از برنامه‌های رئیس دانشگاه علمی کاربردی نگاه و رویکرد استانداری همدان را به بحث اشتغال، نگاه علمی و مهارتی دانست و آمادگی همکاری همه جانبه را با دانشگاه جامع علمی‌کاربردی اعلام کرد.
لازم به ذکر است در این دیدار، فرشاد مسعودیان سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان همدان، رضانیا معاون سیاسی و امنیتی استانداری همدان و رؤسای ادارات واحد استانی همدان نیز حضور داشتند.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: حسین بلندی توسعه مهارت دانشگاه جامع علمی کاربردی آموزش علمی کاربردی صلاحیت حرفه ای رئیس دانشگاه قاسمی فرزاد استان همدان آموزش علم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۱۳۲۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تشکیل کنسرسیوم مراکز علمی و پژوهشی در حوزه محیط‌زیست آذر بایجان غربی
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان آذربایجان غربی، محمدرضا ولیلو، سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی از امضای توافق‌نامه تشکیل کنسرسیوم مراکز علمی و پژوهشی آذربایجان غربی در حوزه محیط‌زیست خبر داد و اظهار کرد: این توافق‌نامه که به امضای رؤسای دانشگاه‌های استان، رئیس پارک علم و فناوری و مدیرکل محیط‌زیست استان رسید گام مهمی در انجام فعالیت‌های علمی پژوهشی در حوزه محیط‌زیست است.
وی هدف از تشکیل کنسرسیوم مراکز علمی – پژوهشی استان آذربایجان غربی را استفاده بیشتر از ظرفیت دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی، پارک‌های علم و فناوری و شرکت‌های دانش‌بنیان در رفع چالش‌های زیست‌محیطی کشور برشمرد و افزود: مراکز علمی-پژوهشی می‌توانند در دستیابی به توسعه پایدار و زیست‌بوم مناسب و ارزش‌آفرینی در عرصه‌های اجتماعی و اقتصادی در بخش‌های جامعه و صنعت نقش مهمی را ایفا کنند.
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی کمک به وظیفه نظارتی سازمان حفاظت محیط‌زیست و ارتقای جایگاه مرجعیت علمی دانشگاه‌های استان و به‌ویژه دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی در سطح استانی، ملی و منطقه‌ای در زمینه محیط‌زیست را از دیگر اهداف انعقاد این تفاهم‌نامه بیان کرد.
ولیلو عنوان کرد: این توافق‌نامه همچنین گسترش همکاری‌های علمی و پژوهشی در انجام پژوهش‌های کاربردی با هدف حل مشکلات زیست‌محیطی استان در حوزه‌های مختلف مدیریت و کنترل آلودگی آب، هوا، خاک و پسماند، بومی‌سازی ساخت تجهیزات سنجش و پایش آلاینده‌های زیست‌محیطی را دنبال می‌کند.
وی بیان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی در بیش از یک سال گذشته با انعقاد قرارداد‌ها و تفاهم‌نامه‌های مختلف ارتباط با جامعه، در زمینه حل مشکلات و مسائل استان و صنایع فعالیت‌ها و پژوهش‌های بسیاری انجام داده است.
تعطیلی مدارس شهرستان زرند در روز چهارشنبه